

Theorien, die sich selbst prüfen. Strukturen, die lernen.
schafft wissenschaftliche Tiefe.
Wissenschaft basiert auf Wiederholung.
Beobachtung → Versuch → Ergebnis → Wiederholung.
Doch nicht jede Wiederholung erzeugt Erkenntnis.
Erst wenn sich Strukturen verändern,
wird Wiederholung zu Wissenschaft.
KOGNETIK™ liefert ein formales Modell,
um diesen Übergang empirisch messbar zu machen.
→ KOGNETIK™ RESEARCH.
Modulare Forschung für strukturelle Systeme
Die Theorie der autologischen Rekursion liefert ein konsistentes Modell zur Messung, Beschreibung und Beeinflussung von Wiederholungsprozessen in biologischen, sozialen und technischen Systemen.
Das Framework basiert auf dem Operator Ψ = ∂S/∂R, der strukturelle Reaktionen auf rekursive Aktivierungen quantifiziert.
Jede Anwendung wird wissenschaftlich nachvollziehbar dokumentiert – von der Regelidentifikation über die Kognem-Attribution bis zur Wirkungsmessung.
Ziel: eine reproduzierbare, feldübergreifende Reflexionslogik, die unabhängig von Fachgrenzen funktioniert. Ob in der Neurowissenschaft, KI-Forschung, Bildung oder Zellbiologie – wo sich Regeln wiederholen, beginnt strukturelle Reflexion.
Was sich in Schleifen bewegt,
ohne seine Regel zu verändern,
ist nicht dynamisch – sondern geschlossen.


- a -
KOGNETIK™
Scientific Prototyping
→ ideal für: Neurowissenschaft, Psychologie, Soziologie, KI, Bildungsforschung, Organisationsanalyse
Präziser
Die Scientific-Module liefern strukturierte Protokolle:
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Ψ-Messung in rekursiven Datensätzen
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Struktursensitivität in AI-Modellen
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Regelverläufe in Langzeitdaten
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Kognem-Identifikation in Argumentationslogiken
Die Module sind standardisiert, API-kompatibel, reproduzierbar.
Ideal für Forschungsteams, Projekte, Masterarbeiten, Metastudien.


- b -
KOGNETIK™
Educational Loop Kits
→ ideal für: Kita, Grundschule, Sekundarstufe, Hochschule, Ausbildung
Präziser
Skalierbar für alle Altersgruppen:
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Kita: Farben-Loops & Spielkarten
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Grundschule: Regelwürfel, Entscheidungskreise
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Sekundarstufe: Autologische Projektwochen
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Hochschule: Operatoren-Seminare, Strukturpraktiken
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Ausbildung: Regeldynamik im Berufsalltag
Optional mit:
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Schulungspaket für Pädagog:innen
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Downloadbare Kognem-Karten
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Autologisches Feedback-Modul


- c -
KOGNETIK™
Research Interface (API)
→ ideal für: Hochschulen, AI-Forschung, Systemtheorie, Data-Science-Projekte
Präziser
Die Ψ-API ermöglicht:
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Regelgraphen-Import aus JSON/XML
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Live-Messung von Ψ über strukturierte Wiederholungen
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Zugriff auf Kognem-Datenbank
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Integration in Jupyter, R, Matlab
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Export für Publikationen / Zenodo DOI-Mapping
Wir unterstützen Forschungsprojekte mit:
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Studienbegleitung
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Open Protocols
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Lizenzfreier Referenznutzung bei Namensnennung
→ Die KOGNETIK™ API.
Alle Paper der KOGNETIK™ sind unter DOI verfügbar (Zenodo & Academia).
Alle Education-Kits sind offen lizenzierbar – für Schulen, Lehrstühle, Bildungsträger.
Für API, Module und Protokolle bieten wir individuelle Keys mit Audit-Funktion.
Was Forschende gewinnen:
Standardisierte Operatoren (Ψ, K, L)
Reproduzierbare Regelklassifikation
Integration in bestehende Forschungssysteme
Voller Zugang zu KOGNETIK™ Infrastruktur
Strukturen messen.
Modelle mutieren.
Bildung wird rekursiv.
→ Struktur
Kann ich KOGNETIK™ an meiner Schule einsetzen?
Ja – über das Lizenzpaket Education Basic, das alle zentralen Materialien enthält: Ψ‑Karten, didaktische PDF‑Module und Begleittexte zur strukturellen Einführung. Das System ist an alle Bildungsstufen anpassbar und benötigt keine philosophische Vorbildung.
Ist KOGNETIK™ wissenschaftlich anerkannt?
Die Theorie ist als formales Operatorensystem veröffentlicht, inklusive DOI‑Vergabe, CC BY 4.0‑Lizenz und klar definierter Reproduktionslogik. Alle Papers sind öffentlich zugänglich und können zitiert, überprüft und empirisch erweitert werden.
Wie funktioniert das API-Modul?
Über definierte Schnittstellen kann KOGNETIK™ mit bestehenden Systemen (LMS, Tracking, KI‑Analyse) verbunden werden. Der Ψ‑Wert wird in Echtzeit aus wiederkehrenden Prozessdaten berechnet und über eine Logikstruktur dokumentiert. Vollständig datenschutzkonform.
Welche Altersgruppen sind geeignet?
Von 4 bis 24 Jahren – nicht durch altersgerechte Inhalte, sondern über regelbasiertes Denken. Kinder erkennen Schleifen und Regelreaktionen oft intuitiver als Erwachsene. Für Grundschule, weiterführende Schule, Berufsausbildung und Universität einsetzbar.
Gibt es Trainings für Lehrkräfte und Dozenten?
Ja – sowohl als Präsenzformat als auch als Online‑Trainingspaket. Enthalten sind strukturierte Reflexionsaufgaben, Kognem‑Karten, Testmodule und ein Lizenzleitfaden für den Einsatz im Lehralltag. Ideal zur Integration in Methodentage oder Weiterbildung.
Können wir eigene Studien veröffentlichen?
Ja – alle Arbeiten, die Ψ-relevante Strukturen untersuchen oder mit KOGNETIK™ kompatibel aufgebaut sind, können als offizielle Paper mit DOI gelistet werden. Dafür steht ein offener Publikationskanal mit strukturellem Review zur Verfügung.